I criteri assunti in merito sono così sintetizzabili:
1. la continuità didattica;

2. lo sviluppo della cattedra nell'anno seguente;

3. l'affidamento dei corsi sperimentali a chi è versatile verso l'innovazione;

4. una equa ripartizione fra le sezioni di docenti "stabili".

COME NASCE UNA CLASSE?
Il Collegio dei Docenti e il Consiglio di Istituto definiscono anche i criteri con cui si formano le classi:

1. un giusto equilibrio del gruppo classe in relazione al profitto ottenuto in terza media;

2. formazione di gruppi omogenei per la lingua straniera;

3. rispetto per quanto possibile delle richieste delle famiglie;

4. un giusto equilibrio tra maschi e femmine;

5. per gli studenti che ripetono l'anno garantire la permanenza nella stessa sezione.