Visualizza: brochure "Scuole senza barriere".

L’Istituto “Russell-Newton” ha aderito al Progetto Pilota “Scuola senza Barriere” per la sperimentazione di tecniche e dispositivi per la completa accessibilità degli edifici scolastici da parte di persone disabili. L’obiettivo è un salto di qualità sulla problematica delle barriere architettoniche attraverso l’introduzione di soluzioni innovative che, a costi accettabili, possano rendere fruibili a tutti gli spazi ed i servizi scolastici.

L’iniziativa ha investito le aree soggette ad un uso più frequente da parte di studenti e visitatori: l’atrio principale, le aule di ricevimento, la biblioteca, l'auditorium e la palestra. In dettaglio sono stati realizzati:
• percorsi guida che consentono a chi ha problemi visivi, auditivi e cognitivi di orientarsi nella scuola e di essere preavvertito di eventuali ostacoli;
• un nuovo sistema informativo e di segnaletica verticale con mappe tattili e pannelli dotati di testi in braille e di sorgenti luminose ad alta intensità che si attivano automaticamente all’avvicinarsi dell’utente;
• dispositivi automatici di apertura degli accessi;
• nuovi sistemi di videocitofonia, di allarme e di segnalazione delle vie di fuga, specifici per non vedenti, ipovedenti e non udenti.

Alla inaugurazione, avvenuta il 12/01/2004 sono intervenuti per la Provincia il vicepresidente Piero Certosi, l’assessore all’edilizia Alberto Di Cintio, il presidente del Consiglio provinciale Eugenio Scalise e il presidente della V Commissione consiliare Alessio Pancani; per il Comune di Scandicci il sindaco Giovanni Doddoli e l’assessore all’urbanistica Simone Gheri; oltre al Consigliere regionale Filippo Fossati, al dirigente scolastico del Russell-Newton Sandra Ragionieri Scotti e al coordinatore del progetto Roberto Di Giulio con il suo team di architetti, composto da Francesca Nuti, Alessandro Pretini e Beatrice Turillazzi.